家乡的春天作文800字

家乡的春天作文800字

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的家乡的春天作文800字，欢迎大家分享。

俗话说：“一年之计在于春。”春，这是一个多么美妙的字眼。春回大地、春暖花开、春意盎然啊，春天，驱散了寒冷，你是带来温暖的使者；带来了生机，你更是唤醒人们的仙子！

阳光睁开了惺忪的双眼，释放出耀眼的光束，驱散了寒冷，给大地镀了一层薄薄的金衣。温暖的阳光柔和的照在刚被春风唤醒的人们的心上，更驱散了人们心中的阴霾——“春天，终于到了！”

路边，在春光的呼唤下，小草奋力地向上钻去，挺立着胸膛。一旁的桃树、梨树更是在争先恐后的生长直插云天！“吹面不寒杨柳风。”风里带着春的柔情，再混着青草味儿和花香，在空气中酝酿。

林子里，受到春的牵引，鸟儿也忍不住地长出宛转的曲子，跟树木丛林的“沙沙”声应和着，组成了一首独一无二的静谧春之歌。此时，万籁俱寂——无论是地上爬懂的蚂蚁，还是土下翻滚的蚯蚓，抑或是路过的人，也全都停下了脚步，沉醉在这诗情画意的梦境中，如饥似渴地欣赏这美轮美奂的歌曲，没有发出一点声音，唯恐打乱了这宁静、祥和而又美妙的画面。

田野上，密密麻麻的开着一片金黄的油菜花，你不让我，我不让你。远远望去，就像一副金色的水墨画。在春风的呼唤下翩翩起舞，充满了春的节奏！令家乡的人们如痴如醉，也情不自禁的扭动着身体，在春风的牵引下摆来摆去。一边摆，一边哼着小曲儿，别提有多快活了。好一幅栩栩如生的画面！

河边，一直盼望着春天的小朋友，早就一窝蜂地冲出家门，驰骋在河边，放飞风筝，放飞希望！那美丽的风筝呀，带着人们的希望，插上云天，直入九重霄！人们的心灵，就在着你追我赶中逐渐升华。就连闷在家里好几个月的老人，也罕见的走出家门，散散步，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，晒晒太阳。刚起头，有的是功夫，有的是希望！

请闭上眼睛想：一个小城，有山有 水，全在天底下晒着阳光，这是不是一个理想的境界？有这样美丽的春天，干啥还希望别的呢？

春，没有夏的骄阳似火，没有秋的硕果累累，更没有冬的寒风刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家乡，因春天而美丽；我的世界，因春天而精彩！

我的家乡四季都是如诗如画的！春天鸟语花香，夏天烈日炎炎，秋天秋高气爽，冬天冰天雪地。我的家乡一年四季，有不一样的风格不一样的特点，但我还是最喜欢鸟语花香的春天！

今天早晨我听到啦这头上有小鸟在叽叽喳喳的唱歌，河水悠然自然的流去，一眼望去就是一片绿色的海洋！咦？地上怎么不在是白花花的了呢？原来呀春姑娘来啦！冬爷爷卷起小胡子回家休息去啦！天空中漂着一朵朵雪白的云朵，太阳散着阳光，河边还有一朵朵可爱的小花，一切都像童话中的世界一样！

走进森林中，一棵棵刚刚长出嫩叶来的大树廷立在这山中保护着我们美好而又自然的家园。树下面还有一群小花在乘凉呢！它们个个美丽惊人，如同仙女下凡一般，美不胜收！我又往前走了走，我看到那一大群小鸟聚在一起，他们在做什么？我怀着好奇心往前走了走，哦，原来他们在开音乐会呀！多么动听的歌声啊！真是有为大自然添加一首音乐呀！

我来到了一片草地只见一群小草聚拢在一起，原来呀他们在比赛比赛的项目，就是看看谁的生命力强，谁赢了谁就是这片草地的国王，他们属于都不让谁都想当那个王者。这时天上掉下来了两滴雨，原来是下雨了真是为他们的比赛锦上添花。

天空中掉下来的雨水。是那么的温柔，当雨水冲的脸颊流下来的时候，就像妈妈的双手抚摸着你的脸颊。这就是春雨啊！我慢慢地走回了家中用趴在窗户上我向窗外望去，我朦朦胧胧的看见有几位，调皮的小孩儿穿着雨衣在外面踩水坑。那是多么的快乐！

雨停啦，我穿好鞋子准备上外面，继续参观春天的美景，深吸一口气，空气真好啊！抬头望去，天空中有几个彩色的点点，那是什么呢？我朝那个方向跑了过去，哦！原来呀是小朋友们在那里借着春风放风筝呢！我看着这样的情景心里非常的高兴。

春雨过后，万物从沉睡中清醒过来，天上有鸟儿，地下有画儿，世界变成了一个巨大的游乐园！

我喜欢这美丽的春天，春天是一个乐园；春天是一个童话；春天是一个美丽的世界！我爱这让万物复苏的春天！

我的家乡是一个乡镇，我爱我的家乡，更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里，百花齐放，有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的，其实，桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来，桃树上挂满了花骨朵，羞答答地互相簇拥着，仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘，谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了，粉红粉红的花团，像片片火烧云，远远望去，美极了！

春天来到田野里，农民伯伯在田野里耕田、播种，好一派繁忙的景象。

啊！我爱我的家乡，更爱家乡的春天。

附：《家乡的春天》教案

【设计理念】

通过向同学们充分展示家乡的春天美景，让学生充分体验和感情春天的美丽，培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。

【教学目标】

1、学会观察，初步认识大自然的生命在春天里成长变化。

2、观赏春天，加深对春天的体验和感悟。

3、关注学生的情感体验，培养学生发现美、感受美的能力。

【课前准备】

课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察，搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。

【教学过程】

一、赏春导入

欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景，配以歌曲《春天在哪里》，营造轻松、愉悦的课堂氛围。

二、走进家乡的春天

1、师：请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么？生自由发言。

2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料：自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品，在全班进行交流，激发学生热爱家乡的感情。

三、用语言表达家乡的春天

一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流，点评。

请以“家乡春天的 美，你看， ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言，教师和学生共同评议。

四、诵春

全班齐声朗诵描绘春天的诗歌（课件展示）

清明时节雨纷纷，行人路上欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

古木阴中系短篷，杖藜扶 ……此处隐藏6987个字……/p>

忽然，雨中出现了一点洁白，那是什么？那一点洁白越走越近。原来，那是一位清洁工人。他穿着一件雨衣，手里拿着一把又高又大的扫把，正卖力地扫着地上的垃圾。我们的家乡如此美丽，不正是这桃花、这春雨、这一个个清洁工人所点缀的吗？

每个人的家乡都是美丽的，而在我心中，家乡的春天尤其美。桃花美，春雨美，为城市做出奉献的人更美……正是这花，这雨，这人，默默无闻地为家乡点缀色彩，为城市献出自己的一份力量，才有了这一派生机勃勃的景象啊！

春天，是个美丽的季节。一说到春天，我就会想起一首歌：“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那小朋友的眼睛里……”

冬去春来，在这万物复苏，阳光明媚的日子里，我们迎来了又一个美丽的春天。

家乡的春天是美丽的，记得有一次，阳光明媚、风和日丽，爸爸、妈妈带着我来家乡的野外去寻找春天。

来到野外，呈现在我眼前的是一片金色的海洋，黄灿烂的油菜花铺满大地，就像是一张金黄色的地毯。我不禁地赞叹：“真是太美了！”如果你用鼻子去闻一闻，你一定会情不自禁地说：“啊，这油菜花的香味真是太香浓了！”如果你用耳朵去听一听，你会听见一阵“嗡嗡”的声音。你看，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去，一会儿落在这朵花上，一会儿落在那朵花上，它们正在兴高采烈地采蜜呢！当采到蜜后，它们就在那儿欢快地唱歌，情不自禁地翩翩起舞。

看完这有趣的油菜花田后，我们又来到了河边，刚来到河水边，就看到河面水平如镜，蓝蓝的天空倒映在河水里，使河水蓝得非常神奇，非常美丽，非常可爱。河水里的小蝌蚪欢快地游着，好像很高兴，好像在说：“谢谢你，春姑娘，是你给我们送来了温暖，是你给我们带来了快乐！”

看啊，河水边的树木都在“使劲”地展示着自己美丽的身躯。柳树抽出了细细的枝条，在春风地吹拂下，枝条飘拂了起来，好像在欢迎人们，向人们招手，问好。桃树让它那娇小、可爱、美丽的粉红色的花瓣装扮着自己，显得特别像是皇宫里的公主。那么多的树，漫山遍野都是，把我的眼睛看得眼花缭乱。

瞧啊，河水的那边有好多好多美丽的野花，红的、绿的、黄的、紫的……数都数不清，数都数不完，它们都在娇艳地开放着，可爱极了！

在微风中，在阳光中，我抬头望了望天空。突然，我看见几只燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着。有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

春天，你永远那么翠绿，永远那么活泼，永远那么调皮，永远那么美丽。

我爱你——家乡美丽的春天！

有多少年没看过家乡的春天了。

最近这些日子，不知道为什么，想起家乡的春天来。忽然好想念家乡的春天啊！从离开家乡出来工作已经有五年了吧，从那一年开始，就再也没看过家乡的春天了。原来已经这么久了啊，难怪会觉得怀念呢。

其实家乡一年四季都是绿色的。家乡是在山里头，可不是什么深山老林，只是一般的山，几百米的海拔吧。不高，但是也不低哦。家乡盛产楠竹，放眼望去，满眼的绿色，都是竹子。竹子的叶子好像从来没有掉光过，反正我是没见有掉光的，哦，有了，有的竹子生病了，失去了生命的时候，老叶子掉了，新叶子却不再长出来。但是在满山的竹林中，只是几颗掉光叶子的竹子是不影响家乡的绿的。所以，就算是近过年时回家，一眼望去的也还是满眼的绿色。只是，四季有四季的绿，却终究没有哪个季节的绿比得上春天的绿。

夏天的绿，浓浓的。是热闹的绿，是热情的绿。

秋天的绿，淡淡的。有一点哀愁，有一点萧条。

冬天的绿，浅浅的。带着些叹息，又带着些顽强。

春天的绿，暖暖的。有些神秘，又有些感动。

在冬天的脚步还未走远，春天带着她那特有的生命力悄悄的走进了我们的眼帘。竹林中，那破土而出的小笋，带着尖尖上的嫩嫩的绿，迎接着春天，仰望着它未曾见过的天空。然后，在春雨的滋润下，愉快的生长着，迎接它未知未来。小路边上，落叶植物的枝丫上，冒出了一个个小小的嫩攻芽，尖尖的像小花苞，等待着春风将它们催开。吸收阳光，为迎接又一次的成长奋力呼吸。再看看那屋旁的桃花树，唉呀，小叶儿还没出来呢，那小花儿却先开了，只见一树的粉红，深红。树下一阵芬芳，那不也是春天的一道亮丽的风景线吗？

因为真的想看家乡的春天，就在空间里留下了“真的好想念家乡的春天哦！”这样的话。一同学说：“怎么不想念家乡的秋天呢？”我说：“家乡的秋天我近几年都有看到啊！”她又说：“家乡的春天是诧紫嫣红。”家乡的春天是诧紫嫣红，可是我想的却不是它的诧紫嫣红，我想看的是它的绿，它那不同于其他季节的绿。春意盎然，富有生命力。这是所有人都知道的春天的特性。“一年之计在于春”，春天是一切的开始。

我总是在心面想，什么时候，我才能停下脚步，守着家乡的春天呢？

春姑娘接到玉帝的“圣旨”后，就马上送走冬天的冷气，驾着祥云，带着温暖的风雨阳光，从仙境匆匆赶到人间，步入了我的家乡。她用灵巧的双手把我的家乡装饰得犹如天堂一般，美不胜收。

我们一起来看看家乡的变化。远方一望无际的山野上，春风阿姨和春雨姐姐正滋润着万物。在春风的吹佛和细雨的滋补下，小草仰起了幼稚的小脑袋，细声细气地说：“谢谢呀！”远远望去，滿山青绿，可走近一看，哪有什么绿色，真是“草色遥看近却无”呀！渐渐地小草在春风的吹佛下随意摇摆，远看似无数个小仙女在山野间翩翩起舞，好不美丽！

山脚下的小溪边，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨，贪婪地吮吸着春天的乳汁。溪水在春姑娘挥动的魔法棒下又开始淙淙流淌了。溪水拍打着岸边的石块，丁零、丁零，像大路上马车驶过的铃铛声，那急流的水声浪声，是在催促着农家人开犁播种啊！小青蛙蹲在池塘的荷叶上，“呱呱呱呱”地叫着，仿佛是在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪在水里自由自在地畅玩着。

再往近处看，山林里，桃花、梨花、杏花……个个争奇斗艳。“嗡嗡嗡”咦！这是谁呀？哦！原来是忙碌的小蜜蜂在采蜜呀！只见它飞飞这，飞飞那，忙得不亦乐乎。红的红、绿的绿、粉的粉、白的白，黄的黄，组成了一幅万紫千红的风景画。树林里，经过冬天洗礼的大树争相发新枝。一排排桐树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳，那松树挺拔威武，像排列整齐的士兵守护着家乡。

最后来看看身旁的田野吧！这场春雨还在下，不过挺及时的，雨落在绿叶上，像少女拨琴弦；雨落在草丛里，仿佛成了一串串珍珠；雨落在田野里，庄稼贪婪地吮吸着甘甜的“生命之水”。农民见了笑着说：“春雨贵如油！”孩子们在田野里打闹嬉戏，俗话说：又是一年三月三，风筝飞满天。五彩缤纷的风筝满天飞舞，沉睡了一个冬天的活力终于苏醒过来了。风声、雨声、孩子们的欢笑声、燕子的歌声、树木的沙沙声……打破了沉静，换来了生机勃勃的春天！

春天，如诗般美丽，如画般迷人，如梦般甜美，如酒清醇！

“轻轻的我走了，正如我轻轻地来。”家乡的春就是这样美丽迷人！