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高二写景作文

时间:2026-09-11 13:19:10
实用的高二写景作文锦集9篇

实用的高二写景作文锦集9篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的高二写景作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高二写景作文 篇1

家乡的山,家乡的水,都有一种异常亲切的感觉。那种感觉,永远说不出来,也永远不会有第二个地方能给我们这种感觉。

宿舍里,恋上静静地躺着,听着她们的小吵小闹,干着我自己的事情。

中午的时候,我不常回宿舍。大多待在教室里,学习,玩手机,一个人发呆。

要是别人发呆,或许我会惊叹感慨,这人好奇怪,怎么这么喜欢发呆?

可是很喜欢发呆的人是我,所以我不能这样大惊小怪,不然显得我像个神经病。

今天或许是个好日子。我没有持续倒霉,雪停了,天也放晴了,就是还有点冷。下雪真是麻烦,车也不通了,老师也不来了,课也不上了。

走在路上,小心翼翼。突然听到一阵持续不断的车喇叭声,尖锐刺耳。下意识抬头去看,一辆大巴停在了学校门口,开也开不动了。车架下面,结着一层厚厚的冰凌,像极了冰雪王国里的角落。

第一节课是历史,历史老师还是来到学校,来给我们上课。他穿一件深黑色的外套,酷酷地走进来,很帅的样子。很多时候都是这样,他并没有刻意去伪装,去摆弄,自然而然地就是这样。这是一种内在的魅力,一种强大的气场。

高二写景作文 篇2

天空微暗,空气微凉。此刻,整个世界都像极了一幅历史的旧画卷。这般天气本不宜出门游赏,可站在何园门口,天与景,人与物却极为巧妙的融合在了一起。风拂着柳树的发丝,似乎在转动着时间的轮轴,带着我们回到那沉淀着历史沧桑的过去。

"倚南窗以寄傲,登东皋以舒啸。"刚踏上已泛着青绿色的石砖路面,抬头便望见那树藤掩映下几个不明显,却极为清秀的几个字字——寄啸山庄。没有老北京皇家园林的磅礴,却多了几分江南的似水柔情。四周的植物与假山巧妙融合在一起,恰似一天工之物,真可谓巧夺天工。

入园,穿着旗袍的导游在前面领着,本是想跟着听听,却是人多声杂,什么也没听到,那便自己走着吧,有时也不必事事都知晓,看着那景,便能想到那人、那事了。我很享受这种时空交错的感觉,彼时此地,也曾尽是繁华,如今却落了一地,多了些些沧桑。

园子不算大,却也布局复杂。我不辨东西,便跟着大部队绕上了二楼。脚下木质的楼梯上铺着泛黄的地毯,可曾想,这当年或许也是鲜红般如血般富丽堂皇。二楼分布着主人何芷舠和小姐的卧房,究竟是哪位小姐我没有去了解,只是看着那墙上的黑白照片却也美的惊人。书房,卧室,琴房所有家具布置都还如当初,西式的窗帘,吊灯,壁炉即便在当今看来,也是极为洋气的。

此刻,我站在楼上,望的见楼下人影憧憧,红色的灯笼依旧挂在长廊的两侧,可人,早已不是当初。除了对那曾经有过的繁华怀着无限赞叹,此时心中更添了一分物是人非的悲凉。

带着五味杂陈的心情,我走进了位于南面的片石山房,既名曰山房,定是以山出了名的,园中一处人造“月亮”的景色甚是奇特。光线穿过湖石上天然形成的圆形孔洞,穿入水中,形成了水里亮汪汪的一轮明月。左手边的长廊上配有方镜,这便是水中月镜中画。镜花水月,别有一番情致。

到此,何园便也游了大概,春日还稍远,园中只开了点点红花,冬意仍在,便平添了几分苍凉,却也多了些历史的韵味。至于这园子背后的人,那本是历史,也非我游园的目的,如今只从何园上上下下看来,与其称其何园,倒不如"寄啸山庄"更显主人志节。

历史终将随着时间沉淀,过去的事永远无法改变,走到门口,我又想起陶潜的那两句诗,于是,也渐渐明白了这园子所存在的意义。

倚南窗以寄傲,登东皋以舒啸。

高二写景作文 篇3

今夜风轻露白,月明星稀。在这美妙的月色中,自然万物都静静地接受心灵的洗礼,一切在月色弥漫中沉思、梦想,显得那么端庄,那么迷人,连微风也荡漾着甜美的色彩。我陶醉了,内心的浮华随之徐徐褪尽,只剩洗尽铅华的美好。拾起散落一地的心绪,尽情地享受这月色带来的神秘与安详。

思绪随风飘舞,跳跃出优美的弧度,希望拥着三分李白的豪放,三分易安的婉约,三分陶渊明的淡泊,一段纳兰的心情,凑成十分的惬意来想象这月色的奇特,让心与之相拥,情与之共鸣。

月光,静悄悄地渲染开来……

路旁的小溪轻轻地吟唱,那声音仿佛是微风拂过琴弦,又好似落花随清风飘零在水上,一层一层的流水向前涌动着,沉稳地冲涮着溪底的鹅卵石,那生生不息的流动是生命的律动,微露出几分难以琢磨的深刻。无声无息的月光就这样在溪水中穿梭、飘舞、交融,开启了一份安详美丽的境界。借着月下的水,我想起了黛玉,如一池活水,带着灵动,淌入了贾府,“提锄揽篮,收一方落红;扶柳洒泪,送一池飘絮”,涓涓清水,载着她的心事流向远方。智者乐水,欣赏的就是它的灵性与矢志不渝的心志,黛玉,如水,带来的是那些不可磨灭的灵性与不可变更的志气。面对封建的枷锁,她选择了水,洗一身清洁,染一池灵动,追一方梦想。

细密的月光踏碎了那刹芳华,使月光下的一切都变得诗情画意,氤氲着淡淡的芳香,也让我体悟到了平日不可多得的情致。

站在河堤边,静静地细数落叶的飘飞。柔美的月色下,柳树一排排、一片片,手牵手,肩并肩,温柔地起伏着。微风袭来,一阵花香迎面而来,这些可爱的花精灵,虽然在草丛中默默无闻,但它们却把自己最浓郁的花香带给大地,也给人们带来了享受。看,此刻它们在月光的轻抚下,静静地微笑着,凝聚成一串灿烂的风铃,飘散着青春的记忆。

月光,静悄悄地浓郁开来……

仰望灿烂的星空,壮观奇伟,浩瀚无比,心胸也随之博大开来。天王星、北斗星像晶莹的宝石,镶嵌在偌大而深蓝的天幕中,那些奇妙的星星,古往今来,都被赋予了神秘的色彩,见证了一段又一段刻苦铭心,令人感动的情意,二十八星宿更是十分富有诗意,给柔美的月色渲染了一种梦幻的色彩。悠悠月光下,脑海出现了李白,“举杯邀明月,对影成三人”,于是他注定要孤独,然而他傲然,“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒”。而当我们回望唐朝,站在盛唐中间不是帝王,而是李白。酒入豪肠,七分酿成了月亮,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。

月光穿梭在无边的黑暗中,照亮了心灵的历程,思绪沿着丝丝光亮回到了现实中,我坐在院子里,静静地聆听月光的灵动,一阵轻风袅袅而来,拨动着心弦,摇曳出甜美的轻音乐。

高二写景作文 篇4

山拥九峰,水带嘉陵,据山川形胜,巍巍兮,广中高临萃。莘莘学子,夜寐夙兴……

——题记

这里最美在早春。三月里,斜风细雨,新燕衔泥掠天际,青山携绿叩窗扉。

三月的校园,如同一匹江南织锦缎,零星的花点缀在上面,红的似火,黄的似霞,白的似 ……此处隐藏1877个字……之倾倒。老师在为之讲解时那昂首挺胸,言语自信,面带微笑的神情任旧清晰在目,迈入高中,课本中一片张若虚的《春江花月夜》,读来总是倍感亲切,不仅仅如此,杜牧的“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”曾让毛亲笔抄录。悬殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”留下了一段佳话。宗元鼎的“关情最是扬州路,十里珠楼卷幔看。”最是亲情,最是自豪。在诗意中栖居邗城,实在幸运。

放学每每晚饭后,就陪外婆去古运河散步。外婆喜欢这里,说是有感情了,古运河不知孕育了多少人。没有古运河,就没有扬州古城。扬州古运河是扬州城的母亲河。沿着古运河缓缓前行,夜晚的古运河才是扬州最瑰丽的天堂。远处一轮弯月当空,为大运河蒙上了一层柔和的月光,静谧美好,近处码头,桥头堡,桥栏杆及桥洞,上下里外,七色流彩。两岸五彩的光柱有层次地向四周折射,璀璨异常,走了又些许时候,有些乏了,准备拉外婆一同坐下歇歇,见外婆正饶有兴趣地同偶遇的老伙伴交谈往事时,便也作罢。静静看着外婆洋溢着笑容的脸,我似乎从那些许菊花纹中看出:扬州给了那一代人强烈的心灵寄托。无疑,在城市建设下,我们这一代人要服从古城保护,遗产保护,也就是保护城市之本,之根,之魂。十年磐一剑,扬州古运河申遗成功,让扬州人民学会站在全球视野审视自身的城市,增加了市民的归属感,作为青少年的我们,也从心底为扬州市迈出建设世界名城的坚实步伐而鼓掌。 朱自清曾说:“直到现在,你若向人提起扬州这个名字,会点或摇头说:‘好地方好地方!’特别是没去过扬州而念过些唐诗的人,在他心里,扬州真像海市蜃楼一般。”我相信着也是我们共同的心声。今天,作为有梦的青年,我们以扬州为豪,不久,我们定会让扬州以我们为荣,共同编织着未来美好的梦,一个“家”的梦。

高二写景作文 篇8

春风暖,吹绿了北国。这幅瑰丽的画卷,它是春天的杰作。春天是个魔术师,阳光是她的画笔,大地是她的画板,蘸着浓浓春色,她不停地画呀画呀,山青青,水碧碧,杨柳绿了,桃花红了,人心暖了。一笔一笔点染人间繁花似锦,一笔一笔令江山溢彩流韵。

春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割过陈旧了的草木茬上,又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍野是望不到边的绿海,衬托着红的、白的、黄的、紫的种种野花卉,一阵潮润的微风吹来,那浓郁的花粉青草气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地向里呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

夏,北方乡村的原野是活跃而美丽的。天上白云缓缓地飘着,广阔的大地上三三两两的农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。河边的顽童,破坏了小河的安静:“看呀!看呀!”“泥鳅,这个小蛤蟆”!叫声,笑声飘散在鲜花盛开的早晨,使人们不禁深深感到了夏天的欢乐。

秋天,凄美,苍凉,深沉。秋的天空,秋的野草,秋的丛林,秋的小溪,秋的色泽,秋的气息。伊宁何所有?聊赠一叶秋。当那绚丽如霞、金黄如蝶的叶子随风飘落时,片片尽是飞旋的热情,将我所有的期盼和无以倾诉的柔情都溶进这秋风的遐想里。引诱人在酡红如醉的夕阳中,品一壶新沏的菊花茶,唇齿间流淌着秋的清香。在迷蒙的烟雨中摇曳着几许禅意的孤舟徜徉于黛色的青山秀水间,眉宇中写不尽的恬淡与悠闲。秋天的原野是裸露的。没有春的繁华,那样引人注目,那样色彩绚丽;也没有夏的热烈,那样着意于塑造,那样喜怒无常阴晴多变。秋就是秋,秋将一切都袒诚地交给大自然,它面临着肃杀,面临着成熟,也面临着叶落归根。如果你在秋天的原野上,发现一簇两簇红色的云霓,你不要惊喜,那不是春天的花魂,那是红枫,是秋的肃杀之美。但要小心,你的手和你的心随时都会让秋天玉化。难怪天上很少有云彩游动,因为云彩稍一抬头,便会溶化在秋的淡蓝之中。

秋天的暖意还没有逝去。几片枯叶孤独的挂在枝头,随着干涩的风摇拽。鸟儿们也都飞走了,寂寥的空中只剩下乌鸦那惹人心烦的叫声……一切都是那么无聊,没有生气。不过,可别恼,看!下雪了,像无数个穿着六角形纱裙的小精灵,在空中跳着欢快的舞蹈;又像一只只展翅纷飞的玉粉蝶,在冬日的上空飞扬;还像冬姑娘纱裙上那一颗颗滚圆滚圆的珍珠,一不小心跌落下来,成了人间的宝藏。

我爱春天的春草萋萋,也爱夏天的麦浪滚滚,更爱秋天的秋实累累,还爱冬天的大雪漫漫!我爱四季,爱它独有的美!

高二写景作文 篇9

那一岁,陌路相识;那一季,春水望断;那一日,时光清浅,奏响历史的跫音,唱段记忆的末路,穿破千年的耳膜。扬城深处,徐凝街旁,相逢相嬉亦相知。

错落别致,楼亭相望寂传深

足踏水波纹,正临似船厅,苍劲的古树茕茕孑立,走近,便是水居的意境清心而生。沿着光滑的假山拾级而上,迂曲回转。向右,“近月”亭独驻,在山巅,越墙脊,彷如清夜对月,月如银丝照流台,俯仰间,与初至的“风扬”亭交相辉印,对影成趣。爬山虎婆娑了半面围墙,下至拐角。向左,一入声灏读书楼。一把方椅,一方桌,一表家训辟蹊径,何家人无须强求,只道实事求是,量力而行。这样的标准警示后人自谦、自爱、自重。风未息,飘摇的枝叶作响,纯净中仿佛有朗朗的读书声,跨越缓缓的长流,在耳边回响。

造化精巧,水月相生意映明

跨进古朴小园,额书“片石山房”,为石涛亲题。曲径通幽,沿道而行,一席侧厅,素雅藏妙。北墙一扇窗,翠竹白石,俨然成画。窗前一树墩,刻有棋盘,楚江分明;厅内中央,一洞下陷,水声叮咚,恍若琴瑟和鸣。最侧边一宣室,自是学书处。格局设置巧妙,琴棋书画竟一应俱全,古色古香,当真是浓厚的一笔。最奇不过后院水中月,白日头,湖中假山堆叠,一悬浅月照,这是自然造化的神来之笔,可叹绮丽。夜半时,冷月高悬,湖中自有圆月明,竟唤起斑驳的竹影,匆匆的人影。人工巧妙的构思,只是于池边廊墙上嵌了几块银镜,竟是另一番独特胜景。

庄重舒朗,山竹相对气环清

穿过瓶形门,矮身走过半月门。青石板道,狭小而意蕴深藏。眯起眼,尽头的阳光有些明媚。天地仿佛瞬间广阔,一舍稳立,宏大庄重,玻璃透亮。这里作为何园主人的迎客居,名楠木厅,面朝竹海,葱郁繁盛。右临假山石,草绿花红,缤纷多姿,好一派平稳而不失活力的光景。仿佛远离尘嚣,自在飞花。

庭院深深深几许?蜿蜒的小道四通八达,将散落的景致连结成片,绵延无尽的幽远给深闺的小姐几丝柔远的念想。清末的何园,有守旧也有纳新。女儿家不轻易迈出闺房,女红、女德仍是学习的主体。透过百叶窗,她们赏那戏台喧闹,赏那水心亭的清丽,赏那窗外的新奇和陌生。

庭院深深深几许?蜿蜒的小道四通八达,将散落的景致连结成片,绵延无尽的幽远给踌躇满志的少爷们几丝渺远的畅想。民国时期的中国,局势动荡,好男儿志在四方。何世桢、何世枚兄弟俩继承祖父何芷舠的遗志,创办私立大学,为中国近代化发展做出了杰出贡献。

何园,或许并不仅仅只是旅游景区,它代表的还有一个家族的荣衰,是一个时代的缩影。何家老少,在这里演绎着他们的人生故事!

那一刻,人声鼎沸;那一刻,车来人往;那一刻,对街凝望。相遇的下一秒便是擦身而过,我只是静静远视,我只是静静细听,哪儿来的戏剧锣鼓?哪儿来的水月清涟?竟是恍然如梦。

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